微言职教出海

习近平总书记在主持中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。

在教育对外开放总战略框架下，依托“一带一路”国际合作平台，我国职业教育国际化进程正稳步推进。2023年，在习近平总书记的推动与指导下，我国先后与坦桑尼亚、埃塞俄比亚、菲律宾、柬埔寨、俄国、法国、印尼、南非、越南、老挝、德国等10余个国家及非洲联盟、中非合作论坛、中国-中亚、金砖国家、澜沧江-湄公河合作5个国际地区组织达成合作。

2023年1月4日下午，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的菲律宾总统马科斯举行会谈。会上，习近平强调双方要全方位深化人文交流，拓展基础教育、职业教育合作，探讨气象、航天等领域创新合作。中方愿同菲方持续开展疫苗研发合作，结合各自地方产业优势，打造两国省市区县互助合作新模式。

——2023年1月4日习近平同菲律宾总统马科斯举行会谈

2023年2月9日至11日，柬埔寨王国首相洪森亲王于2023年2月9日至11日应邀对中华人民共和国进行正式访问。访问期间，习近平主席亲切会见洪森首相，就构建新时代中柬命运共同体及共同关心的国际和地区问题深入交换意见，为中柬关系未来发展指明了方向。

中柬双方还联合发布了《中华人民共和国和柬埔寨王国关于构建新时代中柬命运共同体的联合声明》，其中提到双方同意开展教育政策对话，支持柬优秀青年来华学习深造，支持柬开展中文教学，推动在柬新建孔子学院，加强两国职业教育领域合作，探讨推进教育数字化转型合作。

——2023年2月9日至11日《中华人民共和国和柬埔寨王国关于构建新时代中柬命运共同体的联合声明》

2023年3月20日至22日，国家主席习近平应俄罗斯联邦总统普京邀请前往俄罗斯联邦进行国事访问。两国元首在莫斯科举行会谈。期间，习近平主席还同俄罗斯联邦政府总理米舒斯京举行会见。

3月22日中华人民共和国和俄罗斯联邦共同发表关于深化新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明，提到双方将深化教育合作，推进双向留学提质增效，鼓励高校合作，支持中俄同类大学联盟和中学联盟建设，推动合作办学和职业教育交流，深化语言教学合作，增进两国学生交流，开展数字化教育合作。

——2023年3月20日至22日习近平前往俄罗斯联邦进行国事访问

12月20日，中华人民共和国主席习近平在北京会见应中方邀请来华的俄罗斯联邦政府总理米·弗·米舒斯京，19日，中华人民共和国国务院总理李强与米舒斯京总理共同举行中俄总理第二十八次定期会晤，会上双方发布《中俄总理第二十八次定期会晤联合公报》。其中提到，双方商定开展职业教育合作，推进在俄中文教学和在华俄文教学，支持中俄中学联盟建设，促进青少年学生往来。

——2023年12月20日《中俄总理第二十八次定期会晤联合报》

2023年4月5日至7日，法兰西共和国总统埃马纽埃尔·马克龙对中华人民共和国进行国事访问。在即将迎来两国建交60周年之际，两国元首回顾中法关系坚实基础和两国人民友谊，就双边关系、中国－欧盟关系和重大国际地区问题深入交换意见，决定在2018年1月9日、2019年3月25日和2019年11月6日的联合声明基础上，为中法合作开辟新前景，为中国－欧盟关系寻求新动能。

在4月7日双方共同发表的联合声明中明确提到，中法两国重申重视加强高等教育和职业教育合作，将鼓励中法高等院校发展伙伴关系，例如共建合作办学机构，共同推动相互恢复留学生和教师往来，为校际交流提供便利。为此，双方为上述人员申请签证制定便利程序。双方将尽快召开新一届中法教育混委会会议。

——2023年4月7日《中华人民共和国和法兰西共和国联合声明》

2023年5月19日，习近平在中国-中亚峰会上发表主旨讲话，他表示，中方将制定中国同中亚国家科技减贫专项合作计划，实施“中国－中亚技术技能提升计划”，在中亚国家设立更多鲁班工坊，鼓励在中亚的中资企业为当地提供更多就业机会。为助力中国同中亚国家合作和中亚国家自身发展，中方将向中亚国家提供总额260亿元人民币的融资支持和无偿援助。

——2023年5月19日中国-中亚峰会

2023年7月27日下午，国家主席习近平在成都会见来华出席第31届世界大学生夏季运动会开幕式并访华的印度尼西亚总统佐科。

习近平强调，中方愿继续扩大印尼大宗商品和优质农产品进口，高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》，加强在粮食安全、减贫扶贫、乡村振兴、职业教育、语言教学、医药卫生、文化旅游等领域合作。

——2023年7月27日习近平会见印度尼西亚总统佐科

2023年8月22日上午，正在南非进行国事访问的国家主席习近平在比勒陀利亚总统府同南非总统拉马福萨会谈。会上，习近平主席提出了几点建议，其中包括中方愿用好中南职业教育联盟、“未来非洲－中非职业教育合作计划”等机制，加强两国职业教育、促进青年就业方面交流合作，助力南非培养更多经济社会发展急需的各类人才。双方要加强旅游合作，支持科研机构和企业加强技术合作和联合研究，让合作成果更多惠及两国人民。

——2023年8月22日习近平同南非总统拉马福萨会谈

2023年8月23日，习近平在金砖国家领导人第十五次会晤上提议，与金砖国家拓宽教育领域合作，发挥好职业教育联盟作用。8月24日发表的《金砖国家领导人第十五次会晤约翰内斯堡宣言》明确，我们赞赏金砖国家教育合作，包括职业教育合作取得的进展，特别是成立聚焦加强交流对话的金砖国家职业教育合作联盟，以及金砖国家职业教育合作联盟章程的提前达成，这有助于推动职业教育务实合作，促进职业教育与产业融合。8月25日发布的成果文件《中非人才培养合作计划》显示，中方将继续实施“未来非洲—中非职业教育合作计划”，每年为非洲职业院校500名校长和骨干师资提供培训；通过开展“中文+职业技能”教育，培训1万名本土复合型人才。

——2023年8月23日-25日金砖国家领导人第十五次会晤

2023年9月16日，《中华人民共和国政府和柬埔寨王国政府联合公报》发布。《公告》显示，发挥柬中友好青年之家增进中柬青年交流、加强人才培养合作的平台作用。推动在柬孔子学院建设和柬中文教学高质量发展。在“中国－柬埔寨职业教育合作联盟”框架下推进职业教育合作，推进职业技能等级标准互认，中方将继续为柬学生提供中国政府奖学金。

——2023年9月16日《中华人民共和国政府和柬埔寨王国政府联合公报》

2023年10月18日，习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，开幕式上宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动。在第三项行动“开展务实合作”中，他指出中方将实施1000个小型民生援助项目，通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作。会议同期发布的务实合作项目清单显示，中国将与埃塞俄比亚签署高级农业专家技术援助项目，与非盟共同开展对非能力建设合作，与印度尼西亚共同实施工业化职业培训项目并建设药用植物保护研究创新基地，继续推动在哈萨克斯坦运营鲁班工坊；未来五年向共建“一带一路”国家财税官员提供1万个培训名额；实施援老挝铁道职业技术学院项目等。

——2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛

2023年10月21日，中国共产党和老挝人民革命党共同发表了《构建中老命运共同体行动计划》（2024－2028年）。在《行动计划》的第四大点中明确写到，加强教育政策对话沟通，拓展双方在教育领域交流与合作。中方欢迎老挝优秀学生来华留学。开展职业教育合作办学，服务中老大项目建设。加强中老语言文化教学合作，促进文化交流。推进教育数字化转型，促进数字资源共建共享。深化双方高校、智库合作。进一步加强人力资源开发合作，中方愿根据老方需要，提供多双边培训名额及在职学历学位教育名额。

——2023年10月21日《中国共产党和老挝人民革命党关于构建中老命运共同体行动计划》（2024－2028年）

2023年12月12日，习近平在越南《人民报》发表题为《构建具有战略意义的中越命运共同体 开启携手迈向现代化的新篇章》的署名文章。文章中提到，中越关系的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。未来还要加大友好合作交流，充分发挥中越央媒、智库、文旅、出版机构、广播影视等部门对口交流机制效能，深化中文教育、职业教育、体育、卫生等合作。

——2023年12月12日《构建具有战略意义的中越命运共同体 开启携手迈向现代化的新篇章》

2023年12月13日中越发表《中越联合声明》。声明中提到，双方同意落实好中越教育合作协定，鼓励两国留学生、教育管理干部和教职人员往来，通过各类来华留学奖学金项目加强对越南教师专业、业务培训，促进两国教育机构交流合作，积极发挥河内大学孔子学院作用，深化职业教育、数字教育和体育合作。加强两国高校智库交流。

——2023年12月13日《中越联合声明》

在习近平总书记对职业教育国际合作的倡议和指导下，李强总理也相继推动中国同德国、澜沧江-湄公河合作等国家和国际地区组织达成职教合作。

2023年6月20日，国务院总理李强在柏林总理府同德国总理朔尔茨共同主持第七轮中德政府磋商。磋商后，两国总理共同见证签署应对气候变化、创新、先进制造、职业教育等领域多项双边合作文件。

2023年12月26日，《澜沧江－湄公河合作五年行动计划（2023－2027）》发布，双方将加强教育领域合作，加强面向所有人包括外国劳工的人力资源开发、就业和社会保障领域合作，鼓励教育机构共同开发教材和课程体系，开展校企合作、师资培训等活动，提升澜湄国家技能发展水平；加强职业教育培训，发挥好在中国设立的澜湄职业教育基地及在湄公河国家设立的澜湄职业教育培训中心的作用，为六国培养更多高素质技术技能人才。

中国一中亚峰会，是2023年中国首场重大主场外交活动：也是建交31年来，中国同中亚五国（哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌茲別克斯坦）元首首次以实体形式举办峰会。2023年5月19日，六国领导人共同签署了《中国一中亚峰会西安宣言》，并通过了《中国一中亚峰会成果清单》，并决定以举办这次峰会为契机，正式成立中国一中亚元首会晤机制，每两年举办一次，轮流在中国和中亚国家举办 。

金砖国家（BRICS），引用了巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）、中国（China）和南非（South Africa）的英文首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖国家”。成员国还包括阿根廷、埃及、伊朗、沙特问拉伯、阿拉伯联合酋长国、埃塞俄比亚。

上海合作组织是由中华人民共和国、哈萨克斯坦共和国、吉尔吉斯斯坦共和国、俄罗斯联邦、塔吉克斯坦共和国、乌兹别克斯坦共和国于2001年6月15日在中国上海宣布成立的永久性政府间国际组织。2017年，上合组织完成首次扩员，印度、巴基斯坦成为正式成员国。2023年7月4日，伊朗成为新成员，上合组织正式成员国增至9个。

澜沧江一湄公河合作是中国与柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南共同发起和建设的新型次区域合作机制，旨在深化澜湄六国睦邻友好和务实合作，促进沿岸各国经济社会发展，打造澜湄流域经济发展带，建设澜湄国家命运共同体，助力东盟共同体建设和地区一体化进程，为推进南南合作和落实联合国2030年可特续发展议程作出贡献，共同维护和促进地区持续和平和发展繁荣。

拓展延伸：

微言职教出海

习近平总书记在主持中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。

在教育对外开放总战略框架下，依托“一带一路”国际合作平台，我国职业教育国际化进程正稳步推进。2023年，在习近平总书记的推动与指导下，我国先后与坦桑尼亚、埃塞俄比亚、菲律宾、柬埔寨、俄国、法国、印尼、南非、越南、老挝、德国等10余个国家及非洲联盟、中非合作论坛、中国-中亚、金砖国家、澜沧江-湄公河合作5个国际地区组织达成合作。

2023年1月4日下午，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的菲律宾总统马科斯举行会谈。会上，习近平强调双方要全方位深化人文交流，拓展基础教育、职业教育合作，探讨气象、航天等领域创新合作。中方愿同菲方持续开展疫苗研发合作，结合各自地方产业优势，打造两国省市区县互助合作新模式。

——2023年1月4日习近平同菲律宾总统马科斯举行会谈

2023年2月9日至11日，柬埔寨王国首相洪森亲王于2023年2月9日至11日应邀对中华人民共和国进行正式访问。访问期间，习近平主席亲切会见洪森首相，就构建新时代中柬命运共同体及共同关心的国际和地区问题深入交换意见，为中柬关系未来发展指明了方向。

中柬双方还联合发布了《中华人民共和国和柬埔寨王国关于构建新时代中柬命运共同体的联合声明》，其中提到双方同意开展教育政策对话，支持柬优秀青年来华学习深造，支持柬开展中文教学，推动在柬新建孔子学院，加强两国职业教育领域合作，探讨推进教育数字化转型合作。

——2023年2月9日至11日《中华人民共和国和柬埔寨王国关于构建新时代中柬命运共同体的联合声明》

2023年3月20日至22日，国家主席习近平应俄罗斯联邦总统普京邀请前往俄罗斯联邦进行国事访问。两国元首在莫斯科举行会谈。期间，习近平主席还同俄罗斯联邦政府总理米舒斯京举行会见。

3月22日中华人民共和国和俄罗斯联邦共同发表关于深化新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明，提到双方将深化教育合作，推进双向留学提质增效，鼓励高校合作，支持中俄同类大学联盟和中学联盟建设，推动合作办学和职业教育交流，深化语言教学合作，增进两国学生交流，开展数字化教育合作。

——2023年3月20日至22日习近平前往俄罗斯联邦进行国事访问

12月20日，中华人民共和国主席习近平在北京会见应中方邀请来华的俄罗斯联邦政府总理米·弗·米舒斯京，19日，中华人民共和国国务院总理李强与米舒斯京总理共同举行中俄总理第二十八次定期会晤，会上双方发布《中俄总理第二十八次定期会晤联合公报》。其中提到，双方商定开展职业教育合作，推进在俄中文教学和在华俄文教学，支持中俄中学联盟建设，促进青少年学生往来。

——2023年12月20日《中俄总理第二十八次定期会晤联合报》

2023年4月5日至7日，法兰西共和国总统埃马纽埃尔·马克龙对中华人民共和国进行国事访问。在即将迎来两国建交60周年之际，两国元首回顾中法关系坚实基础和两国人民友谊，就双边关系、中国－欧盟关系和重大国际地区问题深入交换意见，决定在2018年1月9日、2019年3月25日和2019年11月6日的联合声明基础上，为中法合作开辟新前景，为中国－欧盟关系寻求新动能。

在4月7日双方共同发表的联合声明中明确提到，中法两国重申重视加强高等教育和职业教育合作，将鼓励中法高等院校发展伙伴关系，例如共建合作办学机构，共同推动相互恢复留学生和教师往来，为校际交流提供便利。为此，双方为上述人员申请签证制定便利程序。双方将尽快召开新一届中法教育混委会会议。

——2023年4月7日《中华人民共和国和法兰西共和国联合声明》

2023年5月19日，习近平在中国-中亚峰会上发表主旨讲话，他表示，中方将制定中国同中亚国家科技减贫专项合作计划，实施“中国－中亚技术技能提升计划”，在中亚国家设立更多鲁班工坊，鼓励在中亚的中资企业为当地提供更多就业机会。为助力中国同中亚国家合作和中亚国家自身发展，中方将向中亚国家提供总额260亿元人民币的融资支持和无偿援助。

——2023年5月19日中国-中亚峰会

2023年7月27日下午，国家主席习近平在成都会见来华出席第31届世界大学生夏季运动会开幕式并访华的印度尼西亚总统佐科。

习近平强调，中方愿继续扩大印尼大宗商品和优质农产品进口，高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》，加强在粮食安全、减贫扶贫、乡村振兴、职业教育、语言教学、医药卫生、文化旅游等领域合作。

——2023年7月27日习近平会见印度尼西亚总统佐科

2023年8月22日上午，正在南非进行国事访问的国家主席习近平在比勒陀利亚总统府同南非总统拉马福萨会谈。会上，习近平主席提出了几点建议，其中包括中方愿用好中南职业教育联盟、“未来非洲－中非职业教育合作计划”等机制，加强两国职业教育、促进青年就业方面交流合作，助力南非培养更多经济社会发展急需的各类人才。双方要加强旅游合作，支持科研机构和企业加强技术合作和联合研究，让合作成果更多惠及两国人民。

——2023年8月22日习近平同南非总统拉马福萨会谈

2023年8月23日，习近平在金砖国家领导人第十五次会晤上提议，与金砖国家拓宽教育领域合作，发挥好职业教育联盟作用。8月24日发表的《金砖国家领导人第十五次会晤约翰内斯堡宣言》明确，我们赞赏金砖国家教育合作，包括职业教育合作取得的进展，特别是成立聚焦加强交流对话的金砖国家职业教育合作联盟，以及金砖国家职业教育合作联盟章程的提前达成，这有助于推动职业教育务实合作，促进职业教育与产业融合。8月25日发布的成果文件《中非人才培养合作计划》显示，中方将继续实施“未来非洲—中非职业教育合作计划”，每年为非洲职业院校500名校长和骨干师资提供培训；通过开展“中文+职业技能”教育，培训1万名本土复合型人才。

——2023年8月23日-25日金砖国家领导人第十五次会晤

2023年9月16日，《中华人民共和国政府和柬埔寨王国政府联合公报》发布。《公告》显示，发挥柬中友好青年之家增进中柬青年交流、加强人才培养合作的平台作用。推动在柬孔子学院建设和柬中文教学高质量发展。在“中国－柬埔寨职业教育合作联盟”框架下推进职业教育合作，推进职业技能等级标准互认，中方将继续为柬学生提供中国政府奖学金。

——2023年9月16日《中华人民共和国政府和柬埔寨王国政府联合公报》

2023年10月18日，习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，开幕式上宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动。在第三项行动“开展务实合作”中，他指出中方将实施1000个小型民生援助项目，通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作。会议同期发布的务实合作项目清单显示，中国将与埃塞俄比亚签署高级农业专家技术援助项目，与非盟共同开展对非能力建设合作，与印度尼西亚共同实施工业化职业培训项目并建设药用植物保护研究创新基地，继续推动在哈萨克斯坦运营鲁班工坊；未来五年向共建“一带一路”国家财税官员提供1万个培训名额；实施援老挝铁道职业技术学院项目等。

——2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛

2023年10月21日，中国共产党和老挝人民革命党共同发表了《构建中老命运共同体行动计划》（2024－2028年）。在《行动计划》的第四大点中明确写到，加强教育政策对话沟通，拓展双方在教育领域交流与合作。中方欢迎老挝优秀学生来华留学。开展职业教育合作办学，服务中老大项目建设。加强中老语言文化教学合作，促进文化交流。推进教育数字化转型，促进数字资源共建共享。深化双方高校、智库合作。进一步加强人力资源开发合作，中方愿根据老方需要，提供多双边培训名额及在职学历学位教育名额。

——2023年10月21日《中国共产党和老挝人民革命党关于构建中老命运共同体行动计划》（2024－2028年）

2023年12月12日，习近平在越南《人民报》发表题为《构建具有战略意义的中越命运共同体 开启携手迈向现代化的新篇章》的署名文章。文章中提到，中越关系的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。未来还要加大友好合作交流，充分发挥中越央媒、智库、文旅、出版机构、广播影视等部门对口交流机制效能，深化中文教育、职业教育、体育、卫生等合作。

——2023年12月12日《构建具有战略意义的中越命运共同体 开启携手迈向现代化的新篇章》

2023年12月13日中越发表《中越联合声明》。声明中提到，双方同意落实好中越教育合作协定，鼓励两国留学生、教育管理干部和教职人员往来，通过各类来华留学奖学金项目加强对越南教师专业、业务培训，促进两国教育机构交流合作，积极发挥河内大学孔子学院作用，深化职业教育、数字教育和体育合作。加强两国高校智库交流。

——2023年12月13日《中越联合声明》

在习近平总书记对职业教育国际合作的倡议和指导下，李强总理也相继推动中国同德国、澜沧江-湄公河合作等国家和国际地区组织达成职教合作。

2023年6月20日，国务院总理李强在柏林总理府同德国总理朔尔茨共同主持第七轮中德政府磋商。磋商后，两国总理共同见证签署应对气候变化、创新、先进制造、职业教育等领域多项双边合作文件。

2023年12月26日，《澜沧江－湄公河合作五年行动计划（2023－2027）》发布，双方将加强教育领域合作，加强面向所有人包括外国劳工的人力资源开发、就业和社会保障领域合作，鼓励教育机构共同开发教材和课程体系，开展校企合作、师资培训等活动，提升澜湄国家技能发展水平；加强职业教育培训，发挥好在中国设立的澜湄职业教育基地及在湄公河国家设立的澜湄职业教育培训中心的作用，为六国培养更多高素质技术技能人才。

中国一中亚峰会，是2023年中国首场重大主场外交活动：也是建交31年来，中国同中亚五国（哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌茲別克斯坦）元首首次以实体形式举办峰会。2023年5月19日，六国领导人共同签署了《中国一中亚峰会西安宣言》，并通过了《中国一中亚峰会成果清单》，并决定以举办这次峰会为契机，正式成立中国一中亚元首会晤机制，每两年举办一次，轮流在中国和中亚国家举办 。

金砖国家（BRICS），引用了巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）、中国（China）和南非（South Africa）的英文首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖国家”。成员国还包括阿根廷、埃及、伊朗、沙特问拉伯、阿拉伯联合酋长国、埃塞俄比亚。

上海合作组织是由中华人民共和国、哈萨克斯坦共和国、吉尔吉斯斯坦共和国、俄罗斯联邦、塔吉克斯坦共和国、乌兹别克斯坦共和国于2001年6月15日在中国上海宣布成立的永久性政府间国际组织。2017年，上合组织完成首次扩员，印度、巴基斯坦成为正式成员国。2023年7月4日，伊朗成为新成员，上合组织正式成员国增至9个。

澜沧江一湄公河合作是中国与柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南共同发起和建设的新型次区域合作机制，旨在深化澜湄六国睦邻友好和务实合作，促进沿岸各国经济社会发展，打造澜湄流域经济发展带，建设澜湄国家命运共同体，助力东盟共同体建设和地区一体化进程，为推进南南合作和落实联合国2030年可特续发展议程作出贡献，共同维护和促进地区持续和平和发展繁荣。

拓展延伸：

微言职教出海

习近平总书记在主持中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。要积极参与全球教育治理，大力推进“留学中国”品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。

在教育对外开放总战略框架下，依托“一带一路”国际合作平台，我国职业教育国际化进程正稳步推进。2023年，在习近平总书记的推动与指导下，我国先后与坦桑尼亚、埃塞俄比亚、菲律宾、柬埔寨、俄国、法国、印尼、南非、越南、老挝、德国等10余个国家及非洲联盟、中非合作论坛、中国-中亚、金砖国家、澜沧江-湄公河合作5个国际地区组织达成合作。

2023年1月4日下午，国家主席习近平在人民大会堂同来华进行国事访问的菲律宾总统马科斯举行会谈。会上，习近平强调双方要全方位深化人文交流，拓展基础教育、职业教育合作，探讨气象、航天等领域创新合作。中方愿同菲方持续开展疫苗研发合作，结合各自地方产业优势，打造两国省市区县互助合作新模式。

——2023年1月4日习近平同菲律宾总统马科斯举行会谈

2023年2月9日至11日，柬埔寨王国首相洪森亲王于2023年2月9日至11日应邀对中华人民共和国进行正式访问。访问期间，习近平主席亲切会见洪森首相，就构建新时代中柬命运共同体及共同关心的国际和地区问题深入交换意见，为中柬关系未来发展指明了方向。

中柬双方还联合发布了《中华人民共和国和柬埔寨王国关于构建新时代中柬命运共同体的联合声明》，其中提到双方同意开展教育政策对话，支持柬优秀青年来华学习深造，支持柬开展中文教学，推动在柬新建孔子学院，加强两国职业教育领域合作，探讨推进教育数字化转型合作。

——2023年2月9日至11日《中华人民共和国和柬埔寨王国关于构建新时代中柬命运共同体的联合声明》

2023年3月20日至22日，国家主席习近平应俄罗斯联邦总统普京邀请前往俄罗斯联邦进行国事访问。两国元首在莫斯科举行会谈。期间，习近平主席还同俄罗斯联邦政府总理米舒斯京举行会见。

3月22日中华人民共和国和俄罗斯联邦共同发表关于深化新时代全面战略协作伙伴关系的联合声明，提到双方将深化教育合作，推进双向留学提质增效，鼓励高校合作，支持中俄同类大学联盟和中学联盟建设，推动合作办学和职业教育交流，深化语言教学合作，增进两国学生交流，开展数字化教育合作。

——2023年3月20日至22日习近平前往俄罗斯联邦进行国事访问

12月20日，中华人民共和国主席习近平在北京会见应中方邀请来华的俄罗斯联邦政府总理米·弗·米舒斯京，19日，中华人民共和国国务院总理李强与米舒斯京总理共同举行中俄总理第二十八次定期会晤，会上双方发布《中俄总理第二十八次定期会晤联合公报》。其中提到，双方商定开展职业教育合作，推进在俄中文教学和在华俄文教学，支持中俄中学联盟建设，促进青少年学生往来。

——2023年12月20日《中俄总理第二十八次定期会晤联合报》

2023年4月5日至7日，法兰西共和国总统埃马纽埃尔·马克龙对中华人民共和国进行国事访问。在即将迎来两国建交60周年之际，两国元首回顾中法关系坚实基础和两国人民友谊，就双边关系、中国－欧盟关系和重大国际地区问题深入交换意见，决定在2018年1月9日、2019年3月25日和2019年11月6日的联合声明基础上，为中法合作开辟新前景，为中国－欧盟关系寻求新动能。

在4月7日双方共同发表的联合声明中明确提到，中法两国重申重视加强高等教育和职业教育合作，将鼓励中法高等院校发展伙伴关系，例如共建合作办学机构，共同推动相互恢复留学生和教师往来，为校际交流提供便利。为此，双方为上述人员申请签证制定便利程序。双方将尽快召开新一届中法教育混委会会议。

——2023年4月7日《中华人民共和国和法兰西共和国联合声明》

2023年5月19日，习近平在中国-中亚峰会上发表主旨讲话，他表示，中方将制定中国同中亚国家科技减贫专项合作计划，实施“中国－中亚技术技能提升计划”，在中亚国家设立更多鲁班工坊，鼓励在中亚的中资企业为当地提供更多就业机会。为助力中国同中亚国家合作和中亚国家自身发展，中方将向中亚国家提供总额260亿元人民币的融资支持和无偿援助。

——2023年5月19日中国-中亚峰会

2023年7月27日下午，国家主席习近平在成都会见来华出席第31届世界大学生夏季运动会开幕式并访华的印度尼西亚总统佐科。

习近平强调，中方愿继续扩大印尼大宗商品和优质农产品进口，高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》，加强在粮食安全、减贫扶贫、乡村振兴、职业教育、语言教学、医药卫生、文化旅游等领域合作。

——2023年7月27日习近平会见印度尼西亚总统佐科

2023年8月22日上午，正在南非进行国事访问的国家主席习近平在比勒陀利亚总统府同南非总统拉马福萨会谈。会上，习近平主席提出了几点建议，其中包括中方愿用好中南职业教育联盟、“未来非洲－中非职业教育合作计划”等机制，加强两国职业教育、促进青年就业方面交流合作，助力南非培养更多经济社会发展急需的各类人才。双方要加强旅游合作，支持科研机构和企业加强技术合作和联合研究，让合作成果更多惠及两国人民。

——2023年8月22日习近平同南非总统拉马福萨会谈

2023年8月23日，习近平在金砖国家领导人第十五次会晤上提议，与金砖国家拓宽教育领域合作，发挥好职业教育联盟作用。8月24日发表的《金砖国家领导人第十五次会晤约翰内斯堡宣言》明确，我们赞赏金砖国家教育合作，包括职业教育合作取得的进展，特别是成立聚焦加强交流对话的金砖国家职业教育合作联盟，以及金砖国家职业教育合作联盟章程的提前达成，这有助于推动职业教育务实合作，促进职业教育与产业融合。8月25日发布的成果文件《中非人才培养合作计划》显示，中方将继续实施“未来非洲—中非职业教育合作计划”，每年为非洲职业院校500名校长和骨干师资提供培训；通过开展“中文+职业技能”教育，培训1万名本土复合型人才。

——2023年8月23日-25日金砖国家领导人第十五次会晤

2023年9月16日，《中华人民共和国政府和柬埔寨王国政府联合公报》发布。《公告》显示，发挥柬中友好青年之家增进中柬青年交流、加强人才培养合作的平台作用。推动在柬孔子学院建设和柬中文教学高质量发展。在“中国－柬埔寨职业教育合作联盟”框架下推进职业教育合作，推进职业技能等级标准互认，中方将继续为柬学生提供中国政府奖学金。

——2023年9月16日《中华人民共和国政府和柬埔寨王国政府联合公报》

2023年10月18日，习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，开幕式上宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动。在第三项行动“开展务实合作”中，他指出中方将实施1000个小型民生援助项目，通过鲁班工坊等推进中外职业教育合作。会议同期发布的务实合作项目清单显示，中国将与埃塞俄比亚签署高级农业专家技术援助项目，与非盟共同开展对非能力建设合作，与印度尼西亚共同实施工业化职业培训项目并建设药用植物保护研究创新基地，继续推动在哈萨克斯坦运营鲁班工坊；未来五年向共建“一带一路”国家财税官员提供1万个培训名额；实施援老挝铁道职业技术学院项目等。

——2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛

2023年10月21日，中国共产党和老挝人民革命党共同发表了《构建中老命运共同体行动计划》（2024－2028年）。在《行动计划》的第四大点中明确写到，加强教育政策对话沟通，拓展双方在教育领域交流与合作。中方欢迎老挝优秀学生来华留学。开展职业教育合作办学，服务中老大项目建设。加强中老语言文化教学合作，促进文化交流。推进教育数字化转型，促进数字资源共建共享。深化双方高校、智库合作。进一步加强人力资源开发合作，中方愿根据老方需要，提供多双边培训名额及在职学历学位教育名额。

——2023年10月21日《中国共产党和老挝人民革命党关于构建中老命运共同体行动计划》（2024－2028年）

2023年12月12日，习近平在越南《人民报》发表题为《构建具有战略意义的中越命运共同体 开启携手迈向现代化的新篇章》的署名文章。文章中提到，中越关系的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。未来还要加大友好合作交流，充分发挥中越央媒、智库、文旅、出版机构、广播影视等部门对口交流机制效能，深化中文教育、职业教育、体育、卫生等合作。

——2023年12月12日《构建具有战略意义的中越命运共同体 开启携手迈向现代化的新篇章》

2023年12月13日中越发表《中越联合声明》。声明中提到，双方同意落实好中越教育合作协定，鼓励两国留学生、教育管理干部和教职人员往来，通过各类来华留学奖学金项目加强对越南教师专业、业务培训，促进两国教育机构交流合作，积极发挥河内大学孔子学院作用，深化职业教育、数字教育和体育合作。加强两国高校智库交流。

——2023年12月13日《中越联合声明》

在习近平总书记对职业教育国际合作的倡议和指导下，李强总理也相继推动中国同德国、澜沧江-湄公河合作等国家和国际地区组织达成职教合作。

2023年6月20日，国务院总理李强在柏林总理府同德国总理朔尔茨共同主持第七轮中德政府磋商。磋商后，两国总理共同见证签署应对气候变化、创新、先进制造、职业教育等领域多项双边合作文件。

2023年12月26日，《澜沧江－湄公河合作五年行动计划（2023－2027）》发布，双方将加强教育领域合作，加强面向所有人包括外国劳工的人力资源开发、就业和社会保障领域合作，鼓励教育机构共同开发教材和课程体系，开展校企合作、师资培训等活动，提升澜湄国家技能发展水平；加强职业教育培训，发挥好在中国设立的澜湄职业教育基地及在湄公河国家设立的澜湄职业教育培训中心的作用，为六国培养更多高素质技术技能人才。

中国一中亚峰会，是2023年中国首场重大主场外交活动：也是建交31年来，中国同中亚五国（哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌茲別克斯坦）元首首次以实体形式举办峰会。2023年5月19日，六国领导人共同签署了《中国一中亚峰会西安宣言》，并通过了《中国一中亚峰会成果清单》，并决定以举办这次峰会为契机，正式成立中国一中亚元首会晤机制，每两年举办一次，轮流在中国和中亚国家举办 。

金砖国家（BRICS），引用了巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）、中国（China）和南非（South Africa）的英文首字母。由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖国家”。成员国还包括阿根廷、埃及、伊朗、沙特问拉伯、阿拉伯联合酋长国、埃塞俄比亚。

上海合作组织是由中华人民共和国、哈萨克斯坦共和国、吉尔吉斯斯坦共和国、俄罗斯联邦、塔吉克斯坦共和国、乌兹别克斯坦共和国于2001年6月15日在中国上海宣布成立的永久性政府间国际组织。2017年，上合组织完成首次扩员，印度、巴基斯坦成为正式成员国。2023年7月4日，伊朗成为新成员，上合组织正式成员国增至9个。

澜沧江一湄公河合作是中国与柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南共同发起和建设的新型次区域合作机制，旨在深化澜湄六国睦邻友好和务实合作，促进沿岸各国经济社会发展，打造澜湄流域经济发展带，建设澜湄国家命运共同体，助力东盟共同体建设和地区一体化进程，为推进南南合作和落实联合国2030年可特续发展议程作出贡献，共同维护和促进地区持续和平和发展繁荣。

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